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        兒童視聽統合訓練儀的作用音樂療法刺激聽覺障礙具有良好效果

        • 發表時間:2022-05-28
        • 來源:網絡
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        兒童視聽統合訓練儀的作用音樂療法刺激聽覺障礙具有良好效果

        研究表明,80%以上的自閉癥兒童患者只在自閉癥兒童中存在感覺治療問題。感覺障礙患者不是一個小數字。因此,有大量的兒童需要感覺統合治療。國內康復機構也越來越重視兒童感覺障礙。

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        視覺障礙是指視覺障礙,但無法準確或識別和識別視覺刺激的物體、圖形和顏色,導致大腦處理視覺信息紊亂,無法做出做出相應的反應。兒童視覺感覺障礙的一般行為表現為:閱讀容易跳過單詞,錯過線路,錯誤的書頁代碼,容易看到錯誤的老師在黑板內容,不容易區分相似的大小,相似的結構文本和字母,考試會影響孩子的表現,導致孩子的學習下降。

        聽覺整合障礙的孩子不能理解老師,父母的話,也不知道老師分配的任務,通常父母打電話給他,他不在乎,認為這與他們自己無關。與此同時,這種孩子的記憶力很差,他說了很多次,他會很容易忘記的。很長一段時間以來,學習將不可避免地受到影響,孩子們也會懷疑自己的心理能力,甚至厭倦了逃學。

        視聽統合訓練儀系統提供了一種特殊的視聽音樂訓練方法,通過視覺和聽覺刺激來改變受訓者的情緒,從而調節神經興奮性,提高受訓者的認知能力,提高受訓者的情緒控制能力。系統利用相應屬性的音樂,引導受訓者的情緒狀態,調節其神經興奮性;獨特的雙屏顯示技術使受訓者的主視覺分別落在兩個屏幕上,通過屏幕刺激左右眼的視覺通道,喚醒受訓者大腦皮層的活動;通過腦波照明模式,受訓者可以進入相應的生理狀態,提高受訓者的注意力,促進他們的學習,提高他們的認知和情緒控制能力。


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